Apuntes para todos los estudiantes y cursos

Artículo para la Categoría ‘Magisterio’

Equipos de apoyo externo

6) Modelo tecnológico§CONSISTE: En la intervención a través de medios tecnológicos: guías informativas, TV, programas informáticos de ayuda a la toma de decisiones, correo electrónico, etc.§Es una intervención más eficaz, de mayor calidad y más cercana a la persona y a los retos de una sociedad cada […]

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Elaboración de proyecto de investigación

.-el proyecto debía asumir también que su realización dependía de una serie de condiciones externas que no controlaba, pero que existían y podían provocar su fracaso.-el positivismo lógico y los métodos de la perspectiva cuantitativa eran el soporte teórico y metodológico del enfoque. Con ello se permitía […]

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Problemática de la exclusión de personas con dificultades de aprendizaje

Niños con altas capacidades intelectuales:inteligencia brillante, CI aprox. 115, 16% población, superdotación intelectual moderada, CI de más de 130, 2,1% población, superdotación intelectual alta, CI más de 145, 0,1% de la pobl. Superdotación intelectual excepcional, CI más de 160, 0,003% de la pobl. Superdotación intelectual profunda, CI […]

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Porque la animación socio cultural es pertinente en el desarrollo comunitario

Ámbitos de actuación de la animación socioculturalEn función de los objetivos a trabajar encontramos 3 ámbitos, es decir, vamos a ver en que contextos realizamos nuestro trabajo como animadores socioculturales: ámbito social, cultural, y educativo sin demoras de que cada uno de los ámbitos no son excluyentes..Ámbito […]

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Estilo de enseñanza de educación física de mando directo modificado

TEMA 6PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. PARADIGMASPARADIGMA ASOCIACIONISTA: Se suele dar en la iniciación deportiva. RASGOS:—ENSEÑANZA MUY DIRIGIDA POR EL PROFESOR.—-SE PARCELAN LOS CONTENIDOS.—-IMITACIÓN DE MODELOS CORRECTOS (REPRODUCCIÓN DE MODELOS).—-TIENE MUCHA IMPORTANCIA LA INTERVENCIÓN DEL PROFESOR COMO REFORZADOR DE CONDUCTASPARADIGMA HUMANISTA:Veamos los rasgos:SE PRODUCE UNA MEDIACIÓN O CANALIZACIÓN POR […]

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Pensamiento cuasimagico

PENSAMIENTO PensamientoEs un término que se emplea sustituyendo a otros términos como prestar atención o como recuerdo pienso opino debemos tratar de concretar lo que es de pensar.1. Es una actividad mental es decir yo hago un proceso es una actividad en la cual tenemos una actitud positiva […]

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Microhabilidades de la lectura

TEMA 4.- Fomento de la lectura y estrategias didácticasDesde el nacimiento de la Disciplina de la Didáctica de la literatura la pregunta de cómo fomentar la lectura ha sido la que más páginas de los especialistas ha recibido. Se parte De la base de que los niños […]

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Fases intervención

FASES DEL MÉTODO DE INTERVENCIÓNEn la práctica profesional, el actor social se ve enfrentado a una realidad cambiante. Su intervención se concreta en producir cambios previamente definidos en diferentes niveles (Por ejemplo: en las relaciones interpersonales, en la legislación que tiene que utilizar, en la utilización de […]

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Predicción de impactos

Marco conceptualLa EIA es un proceso singular e innovador cuya operatividad y validez como instrumento para la protección y defensa del medio ambiente está recomendado por diversos organismos internacionales. También es avalado por la experiencia acumulada en países desarrollados, que lo han incorporado a su ordenamiento jurídico […]

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Tipos de comunicación

EL INDIVIDUO Y LA ORGANIZACIÓNLas personas persiguen objetivos individuales diferentes. La psicología, cuando se la emplea para el análisis del funcionamiento de las organizaciones, será entendida como instrumento técnico para el propio análisis.Comprender la personalidad social básica permitirá establecer definiciones acerca de las relaciones de los individuos […]

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