Apuntes para todos los estudiantes y cursos

Artículo para la Categoría ‘Magisterio’

Principio de actividad en educación infantil

La atención a la diversidad e individualizaciónAtender a la diversidad significa ofrecer una respuesta adecuada a las diferentes motivaciones, necesidades, intereses y estilo cognitivo de cada niño. La intervención educativa deberá ser individualizada, atender a las necesidades de cada niñ@, ser flexibles para poder adaptarse a cada […]

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Proyecto económico del centro

4. Carácterísticas y funciones de los equipos directivosEl reconocimiento de la importancia de la dirección en el progreso de la escuela se encuentra en la base de preocupación por lograr que los centros se doten de los profesionales más capacitados y predispuestos para el ejercicio del cargo. […]

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Aprendizaje valorativo definición

Ley Nº 18.962 articulo 1La Ley Nº 18.962, Orgánica Constitucional de Enseñanza fijó los objetivos generales y los requisitos mínimos de egreso tanto De la Enseñanza Básica como de la Enseñanza Media;El artículo 18 de dicha ley señala que por Decreto supremo emanado del Ministerio de Educación […]

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Reforma curricular de la educación en el área informática

A partir de 1990 se instalan gradualmente un conjunto de iniciativas destinadas a revertir la situación de crisis del sistema educacional, promover la innovación educativa y crear un nuevo ambiente en las escuelas y liceos, sentando las bases para el proceso de reforma iniciado pocos años después. […]

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El juego en los programas de integración social

Tema 6Socialización proceso mediante el cual el individuo se convierte en miembro de un grupo y llega a asumir las pautas de comportamiento de ese grupo. El objetivo facilitar la convivencia social y el desarrollo de la comunidad. Aceptación por el individuo de su papel, en función […]

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Intervención social con familias

Intervención:Modificar o transformar una situación.Tomar parte activa y voluntariamente en lo que se quiere y no se quiere hacer.Actuar en  respuesta a una necesidad.Saber qué objetivos se plantean.Se ha de tener en cuenta la metodología y las estrategias que se utilizarán.Recursos  humanos, materiales, financieros, etc.Se precisa de […]

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Dinámica grupal trabajo en equipo con música

DINÁMICA DE GRUPOSPara constituir un equipo de trabajo, es necesario pasar por la siguiente serie de fases:Orientación,Definición de objetivos y establecimiento de normas,Consolidación,Solución de conflictosSi esto no se hace, surgirán obstáculos que impedirán que funcione eficazmente y que alcancen los objetivos previstos.··En todo equipo la especialización individual […]

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Técnicas de intercambio de información

Factores que influyen en la adecuación de las técnicas: Los objetivos que se persiguen,La madurez y el entrenamiento del grupo, El tamaño del grupo, El tiempo, Las carácterísticas de los miembros,La experiencia y capacidad del animador.A) TÉCNICAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓNEL REGALO DE LA ALEGRÍAObjetivo:Promover un clima […]

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Criterios para formular objetivos

Finalidades y objetivos de la Educación InfantilLa finalidad de la Ed. Infantil viene definida en el artículo 12.2 de la LOE: “.. Y su finalidad es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños ..”Esta finalidad incluye los cuatro principales tipos de […]

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Experimentos sobre el aprendizaje

4. Diseño de nuevos experimentos. Finalmente, los profesores sugirieron nuevos experimentos, un ejemplo de ello fue lapropuesta de una profesora para realizar el mismo experimento, pero de manera inversa; la hipótesis que manejó fue que por medio de la complementación de las bandas de diferentes colores se podría […]

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