Apuntes para todos los estudiantes y cursos

Artículo para la Categoría ‘Magisterio’

Test de inteligencia de biología

Concepto de medición de Stevens: Teoría de las escalas medidas las propiedades de los objetos no tienen que cumplir todos los axiomas de la cantidad para que puedan ser medidas: los números asignados no representan cantidades propiamente dichas, sino relaciones.Admite la posibilidad de medir sin que el […]

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Puede una investigación partir de una hipótesis previa

1.LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAEs un conjunto de procedimientos para explicar fenómenos que ocurren en el mundo. Se guía por el método científico.Sus carácterísticas son:  -Es un trabajo planificado, con unos objetivos iniciales.  -Busca soluciones a determinados hechos.  -Parte de los conocimientos existentes (se aprovechan los estudios anteriores sobre […]

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Investigación cuali cuantitativa

La investigación En ciencias Humanas sociales y psicológicas en general y en neuropsicología en particular, Reside en la peculiaridad del objeto de conocimiento: Los fenómenos sociales, los fenómenos psicológicos Y los fenómenos neuropsicológicos. El carácter subjetivo y complejo de éstos requiere una metodología de investigación que respete […]

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Método de aprendizaje de la lectura y escritura

Como “pobre y mediocre”. Así califica un estudio de la Red de Lectura y Escritura en Educación Superior, Redlees, el nivel de lectura y escritura de los estudiantes  primíparos del país.  El estudio, que se realizó en conjunto con la Universidad de la Sabana, hizo un análisis […]

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Niveles de concreción de los objetivos

6. Contribución del área al desarrollo De las Competencias ClaveDe Una manera directa, el estudio de una lengua extranjera contribuye al Desarrollo de la Competencia en comunicación lingüística, completando, Enriqueciendo y llenando de nuevo matices comprensivos y expresivos esta Capacidad comunicativa general.El Lenguaje es el principal vínculo […]

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La lengua estándar ejemplos

TEMA 1: Análisis curricular del Área De Lengua Extranjera en Educación Primaria1. Concepto de currículoSe Entiende por currículo la regulación de los elementos que determinan los Procesos de enseñanza y aprendizaje para cada una de las enseñanzas. (Ley Orgánica 8/2013 de 9 de Diciembre para la mejora […]

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Grupo de discusiòn en la entrevista cualitativa

2. Dinámica de Grupos técnicas de grupo una serie de diseños o maneras de estructurar un Grupo, cuya finalidad es fomentar la productividad y el flujo de comunicación En el grupo y conseguir que alcance los objetivos fijados. La dinámica grupos Es la técnica de grupo más […]

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Diagnóstico dinámico en trabajo social

EL MODELO FUNCIONAL EN LA INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL:Fase inicial, ayudar al cliente a tomar su propia decisión. Fase intermedia, el trabajador social debe tratar que el cliente. Fase final, se fija en la dificultad que supone la despedida, la separación.Las carácterísticas y las necesidades de las […]

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Principios de la educación física

Las competencias del educador1.Competencias profesionales:programar la interv.Educat.,organizar recursos,evaluar intervención,actualizar cnocimientos,gnerar ntornos sguros.2.Competencias personales: Actuar ante las dif.Situac.Con sguridad y cnfianza.,gstionar su carrera profesional.,actuar cn autonomía e iniciativa.3.Cmpetencias sociales: 1.Ejercer su dxos y cmplir cn sus oblig.Laborales, participar d frma activa en el fncionamiento dl cntro, mntener rlaciones […]

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Modelos de intervención educativa

TEMA 3: ACCIÓN TUTORIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO1. MODELOS DE ORIENTACIÓN1. 2. DEFINICIÓN DE MODELORepresentación de la realidad sobre la que se va a intervenir, y que influye o condiciona en: los propósitos o funciones a trabajar, los destinatarios, los agentes y los métodos de la intervención.Existen […]

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